Sinopsis

Es un planteamiento que permitirá a la UDEEI, redefinir sus procesos técnico-operativos y avanzar con firmeza y en colaboración con la escuela, en la concreción del derecho a la educación, la participación, la inclusión y el aprendizaje de niños, niñas y jóvenes, principalmente de quienes se encuentran en situación educativa de mayor riesgo. Pretende ser un recurso que guíe la operación y promueva la reflexión y deliberación de directivos, maestros especialistas y del equipo interdisciplinario en torno a los retos que implica, poner al centro la atención especializada de la población en situación educativa de mayor riesgo, enriqueciendo con propuestas el planteamiento que orienta el ser y quehacer de la UDEEI.