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Secundaria/Tercero/Lengua Materna. Español

Sinonimia, antonimia y polisemia

  • Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

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Publicado: Jue, 09/01/2016 - 13:18
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Secundaria/Tercero/Lengua Materna. Español

Sinopsis

En este objeto de aprendizaje el alumno puede ser capaz de explicar el significado de las palabras y las frases hechas, además de reconocer el significado de frases habituales en el habla mediante una serie de ejercicios que el alumno tiene que resolver para fortalecer su aprendizaje.

Este recurso es funcional para usuarios con dificultades de audición, con visión reducida o sin visibilidad.

Competencias a desarrollar

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Aprendizajes esperados

• Abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos.

Investigación del recurso

• Estudio.

Práctica social del lenguaje

• Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa.

Tipo de texto

• Descriptivo.

Tema de reflexión

•Búsqueda y manejo de información.
• Uso de diccionarios y enciclopedias como fuentes de consulta.