Valorar lo aprendido

Ejercicio de autoevalución

Multireactivo 2

  1. La docente que diseño esta evaluación  consideró los siguientes indicadores de la dimensión 2: un docente que organiza y evalúa el trabajo educativo, y realiza una intervención didáctica pertinente

      2.  

      1. Realiza una intervención docente acorde con los aprendizajes esperados, con las necesidades educativas de sus alumnos y con el enfoque de los campos formativos de Educación Preescolar
      2. Utiliza estrategias didácticas para atender la diversidad asociada a condiciones personales, lingüísticas y culturales de los alumnos
      3.  Utiliza estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación que le permiten identificar el nivel de logro de los aprendizajes de cada uno de sus alumnos
      4. Utiliza los resultados de la evaluación de sus alumnos para mejorar su práctica docente

     

    1. I y II
    2. II y III
    3. III y IV

     

  2. La “reflexión docente” de esta evaluación es un ejercicio individual que permite señalar acciones de mejora y  contribuye a cumplir con los siguientes indicadores de la dimensión 3: un docente que se reconoce como un profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje

    3.  

      1. Identifica los aspectos a mejorar en su función docente como resultado del análisis de las evidencias de su práctica
      2. Utiliza estrategias para la búsqueda, selección y uso de información proveniente de diferentes fuentes que apoyen su desarrollo profesional.
      3. Elabora textos orales y escritos con la finalidad de compartir experiencias y fortalecer su práctica profesional.
      4. Utiliza referentes teóricos en el análisis de su práctica docente con el fin de mejorarla

        5.  

    1. I y II
    2. III y IV
    3. I y III

 

Fin del multireactivo 2

 

Con esta evaluación concluye el tercer módulo. No olvide incorporar sus productos al Portafolio de evidencias, consultar las lecturas en la Biblioteca y la sección de Ideas para avanzar.

Y ahora…¡avanzamos al módulo 4!

 

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