Módulo 1

El Perfil, los parámetros y los indicadores como referente de la práctica docente

• Organizador gráfico de las características y aspectos que integran el desempeño docente esperado.
• La intención del docente” en Fullan Michael y Hargreaves Andy, La escuela que queremos, SEP/Amorrortu, México, 2000, pp. 50-59.
• Perfil, parámetros e indicadores para docentes y técnicos docentes. Evaluación del Desempeño. Docentes y Técnicos docentes. Ciclo escolar 2017-2018. Ley General del Servicio Profesional Docente.

Módulo 2

Proyectar la enseñanza para lograr aprendizajes

• Planeación: Jardin de niños: Manuel Herrera Sobreyra. Clave: 22DJN1472O Zona: 07 Sector: 08. Educadora Anilú Salgado Baltazar. 3° C.
• Huerta M.A. y Makhlouf, C. “Secuencia didáctica con texto informativo” en La enseñanza del Español en la escuela primaria, SEP-UPN, México, pp. 95-104.
• SEP. Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde un enfoque formativo. México, 2013.

Módulo 3

Manos a la obra… el proyecto en el aula

• García, Medina, Adán Moisés, et al, Evaluación de los aprendizajes en el aula. Opiniones y prácticas de docentes de primaria en México, INEE, México, 2011.
• Pardo, Camarillo Reyna Guadalupe, et al. La evaluación en la escuela, SEP, México, 2013.
• Zavala, Vidiella Antoni, “Las relaciones interactivas en clase. El papel del profesorado y del alumnado” en La práctica educativa. Cómo enseñar, Graó, España, 2000, pp. 91- 113.
• Perfil, parámetros e Indicadores para docentes y técnicos docentes. SEP. 2017.

Módulo 4

El reporte escrito de resultados. Reflexión sobre el proyecto de enseñanza

• La aventura de ser maestro de José M. Esteve
• Carta a un maestro de Pablo Latapí