Propósitos

Que los docentes

• Identifiquen los aspectos a considerar para la implementación de la situación didáctica planeada.
• recuperen los trabajos que sus alumnos elaboraron en la implementación de la situación didáctica y los analicen como evidencias de lo aprendido.
• Reflexionen sobre las causas de los distintos niveles de logro de los estudiantes y las vinculen con las características de la planeación o la ejecución de la secuencia didáctica.

 

Temas

• Implementación de la situación didáctica.
• Recolección de evidencias: ¿cómo identifico una evidencia?

 

Productos

• Evidencias del desempeño de seis alumnos.

 

Portafolio de Evidencias

• Recuerde que deberá integrar su portafolio de evidencias con las actividades que le sean indicadas.