Regístrelo en la tabla:

Aspecto	Dimensión	Parámetro
Despierta su curiosidad. Anima a tus alumnos a abrir los ojos, hacerse preguntas y descubrir algo nuevo cada día para compartirlo en clase.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Enséñales a aprender…	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Acostúmbralos a pensar…	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Muestra el lado práctico del conocimiento…	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Sorpréndeles	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Descúbreles un libro	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Dales voz y escúchalos	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Transmíteles valores	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Mantén una actitud positiva	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.
Actúa con justicia	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.	Por favor, registre su respuesta en un archivo de word o en su cuaderno.

11. ¿Lograron relacionar cada aspecto con el parámetro correspondiente? ¿Con cuál tuvieron más dificultad? ¿Alguno de los consejos involucró a más de una dimensión o parámetro? ¿Cuál(es)?

La intención de este ejercicio es que ustedes se familiaricen en la identificación y el manejo de los parámetros.